Ke 30.7. 3t Toiminnallinen oppiminen - Peppu irti penkistä
Kirsi Partonen KM, LO
Miten saada oppitunneille liikettä ja oppimiseen toiminnallisuutta? Tarjolla käytännöllisiä vinkkejä, testattuja pelejä ja leikkejä. Miksi toiminnallisuus on hyödyllistä? Miten toteuttaa sitä erilaisissa ympäristöissä käytettävissä olevilla materiaaleilla? Kokeilemme itse ja valmistamme muutamia materiaaleja. Toiminnallinen oppiminen sopii kaikenikäisille – tässä koulutuksessa sisällöt on suunniteltu alkuopetukseen, mutta monet ovat sovellettavissa alakoulun muillekin luokille sekä eskariin.
Kirsi Partonen KM, LO
Miten saada oppitunneille liikettä ja oppimiseen toiminnallisuutta? Tarjolla käytännöllisiä vinkkejä, testattuja pelejä ja leikkejä. Miksi toiminnallisuus on hyödyllistä? Miten toteuttaa sitä erilaisissa ympäristöissä käytettävissä olevilla materiaaleilla? Kokeilemme itse ja valmistamme muutamia materiaaleja. Toiminnallinen oppiminen sopii kaikenikäisille – tässä koulutuksessa sisällöt on suunniteltu alkuopetukseen, mutta monet ovat sovellettavissa alakoulun muillekin luokille sekä eskariin.
Kirsi Partonen KM, LO
Miten saada oppitunneille liikettä ja oppimiseen toiminnallisuutta? Tarjolla käytännöllisiä vinkkejä, testattuja pelejä ja leikkejä. Miksi toiminnallisuus on hyödyllistä? Miten toteuttaa sitä erilaisissa ympäristöissä käytettävissä olevilla materiaaleilla? Kokeilemme itse ja valmistamme muutamia materiaaleja. Toiminnallinen oppiminen sopii kaikenikäisille – tässä koulutuksessa sisällöt on suunniteltu alkuopetukseen, mutta monet ovat sovellettavissa alakoulun muillekin luokille sekä eskariin.
TAPAHTUMAPAIKKA
Korpikoti
Kiikkulankatu 35 A, 15950 Lahti
AJANKOHTA
Keskiviikko, 30. heinäkuuta 2025
klo 12:00-16:00
Katso muut saman päivän koulutukset:
ESKARI, 1-6 LK
Yhteisopettajapari Lea Smolander ja Esa Liukkonen, vuoden luokanopettajat 2024
Mitä koulutuksesta saa? Positiivista puhetta ja esimerkkejä työn jakamisesta. Miten kollega voi olla apuna ongelmien ratkaisussa ja yhteisissä onnistumisissa? Jaamme osaamistamme ja keskustelemme aiheesta osallistujien kanssa. Suunnitellaan ”työparina” opintojakso omiin tarpeisiin.